Outils pour entrer dans la lecture
Camille Albert
L'importance du partenariat parental avant 6 ans
Les chiffres de la Fédération Wallonie-Bruxelles(**) en matière de lecture sont effrayants… Logopède de formation, ces chiffres me révoltent davantage car je sais qu’il y a des choses à mettre en place en amont afin d’éviter certaines difficultés en primaire.
C’est pourquoi, aujourd’hui, je sors du cadre de ma pratique de logopède en cabinet pour transmettre aux parents les clés essentielles pour créer un terreau fertile à l’apprentissage de la lecture car oui, les outils indispensables à l’apprentissage de la lecture s’acquièrent avant 6 ans.
Contenu :
- Des pistes concrètes pour vivre des moments de qualité autour de la lecture au quotidien
- Des pistes pour transmettre ou entretenir la petite flamme du plaisir pour la lecture
- Comment accompagner votre enfant dans le développement de ses prérequis pour entrer dans la lecture, sans se substituer à un enseignant, en incarnant pleinement votre rôle de parent
- Les différents outils, les prérequis, dont a besoin un enfant pour entrer dans la lecture
(**)
- 25% seulement des élèves de 4ème primaire ont une bonne maîtrise de la lecture, documentaire ou littéraire.
- À 15 ans, les performances en lecture de nos élèves sont à peine égales à la moyenne des pays de l’OCDE.
- La lecture, comme pratique culturelle, est en recul : les Belges sont 68% à avoir lu un livre au cours des douze derniers mois et 37% à avoir fréquenté une bibliothèque publique.
- 15% des jeunes quittent l’école secondaire sans diplôme et sans l’usage fonctionnel de la lecture.
Animée par
Camille ALBERT
Public visé
Tout public, mais surtout les parents de jeunes enfants
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