Les aménagements raisonnables

S’outiller et intervenir en tant qu’enseignant et parent

En Belgique, depuis le décret du 7 décembre 2017, tout élève de l'enseignement ordinaire (primaire, secondaire ou supérieur) présentant des besoins spécifiques est en droit de bénéficier d'aménagements raisonnables appropriés afin qu’il puisse montrer son réel potentiel et progresser au même titre que tous.

Dans ce cadre :

• Quel est le rôle des enseignants et celui des parents ?
• Comment adapter les demandes des décrets dans son école ?
• Comment collaborer tous ensemble afin de viser la réussite de tous ?

Au cours de cette conférence nous abordons :

• La pertinence, l’implication et les limites des aménagements raisonnables (en lien avec la législation)
• Les signaux d’alerte au niveau des enseignants et des parents
• La chronologie des démarches diagnostiques et l’importance de la collaboration entre tous les intervenants : un essentiel pour cibler l’aide et la demande
• Un tour d’horizon sur les aménagements GENERAUX indispensables à tous élèves à besoins spécifiques, quel(s) que soi(en)t leur(s) trouble(s) (et en réalité, utiles pour tous les élèves des classes d’aujourd’hui!)
• Un tour d’horizon sur les aménagements SPECIFIQUES à chaque trouble
• Un temps questions / réponses avec les participants

L'école inclusive et la pédagogie universelle commencent aujourd'hui. Avec vous…  Avec nous…

Les points qui sont abordés le sont de manière sommaire puisqu’en 2h de formation, c’est évidemment impossible de rentrer dans les détails.

Animée par

Véronique Keunen, logopède

Public visé

Cette conférence s’adresse tout particulièrement aux enseignants et aux parents.